Hasta pronto chicos.

Bueno chicos esta aventura ya ha terminado, solo deciros que me ha encantado conoceros y que espero que os vaya genial en el cole y que paséis un feliz verano, que os lo merecéis.
Un fuerte abrazo de parte de vuestra lazarilla María.

ACTIVIDADES DE REPASO

Aquí tenéis unas actividades para repasar las palabras compuestas, pronombres personales y muchas cosas más.
Mucha suerte.

1º Subraya las palabras compuestas de las siguientes columnas:

Malherir              Valeroso             Nomeolvides    Altibajo

Caramelo            Carricoche          Montacargas     Cazadora

2º Completa con g, gu o gü las siguientes palabras:

Man__era       __emelo        A__ilidad      Má__ico

Lar__ero          Es__ince        Pin__e             A____ero

3º Escribe ocho verbos terminados en -ger o -gir:

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

4º Relaciona:

Primera persona                             Aquel o aquello de lo que se habla.

Segunda persona                           Quien habla.

Tercera persona                              A quien se habla

5º Escribe los pronombres que concuerdan con estos verbos:

............................... servimos   .......................... harán ........................... recibiré

............................... buscabais  .......................... escogió ........................... jugabas

............................... trabajaste  .......................... muevo .......................... veía

5º Rodea los pronombres personales:

– Ustedes no saben que él estuvo en el teatro.

– Tú viniste con nosotras a la playa aquel día.

– Yo aprendí a nadar cuando vosotros erais pequeños.

– Ellos no están interesados por tu propuesta

Adivinanzas interactivas

Chicos aquí os dejo varios juegos de adivinanzas para que os divirtáis y entretengáis un buen rato. solamente tenéis que pinchar al link y disfrutar de todas esas adivinanzas. Disfrutarlo.

http://www.aplicaciones.info/adivina/adivina.htm

Recursos para practicar la lectura

Aquí os propongo que practiquéis un poco la lectura, tanto de textos literarios como de textos no literarios, para mejorar así la velocidad, tono, ritmo, pausas, vocalización y respiración en la lectura de cualquier texto. Mucha suerte y ánimo.
Texto literario

http://www.mundoprimaria.com/lecturas-infantiles/peter-pan-nana.html

Texto no literario

http://www.mundoprimaria.com/lecturas-infantiles/historia-del-chocolate.HTML

Aquí os dejo el link por si queréis leer mas textos.
http://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/actividades-de-lectura-veloz

Juegos de gramática

Hola chicos os dejo también varios juegos y ejercicios en estos link para que así  repaséis la gramática y podáis divertiros mientras aprendéis. Solo tenéis que pinchar en el link que corresponda a vuestro curso y empezar a jugar, espero que os guste y os sirva para mejorar vuestra gramática.

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-ejercicios-gramatica-6o-primaria (6º Primaria)
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-ejercicios-gramatica-5o-primaria (5º Primaria)

Juegos de ortografía

¡Hola chicos!, os dejo aquí varios juegos donde podéis repasar y mejorar la ortografía, espero que os guste y que lo disfrutéis.

http://www.vedoque.com/juegos/salta-ranas-ortografia.swf?idioma=es http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-ejercicios-ortografia-6o-primaria

Tarea 3: valoración del podcast

Hola Diego, aunque no hayas podido realizar mi podcast, decirte que me ha gustado mucho el que has realizado del palacio de cristal, ya que al escucharlo me ha sorprendido lo bien que se te da la lectura, aunque tenemos que corregir algún que otro fallo.

En cuanto a la corrección de éste, decirte que en algunas ocasiones no realizabas las pausas adecuadamente y te confundías en la pronunciación de algunas palabras debido a la velocidad que adquirías en algunos momentos, por ello tanto en el ritmo, respiración y vocalización has tenido algún que otro fallo en la pronunciación de algunas de las palabras, esto lo puedes mejorar simplemente adquiriendo una velocidad y ritmo de lectura normal, para que asi te cueste menos leerlo. También con respecto a tu tono de voz y entonación decirte, que está bastante claro, ya que entonas muy bien y tu tono no es ni muy alto ni muy bajo por lo que hace que puedas escucharlo cómodamente.

Espero que te haya gustado realizar esta actividad de la visita a un monumento y que te animes a visitarlo o animes a otros a hacerlo. Un saludo.

Tarea 3: "Visitamos monumento"

 

 

Saldremos del colegio salesianos de atocha situado en la ronda atocha, 27, y una vez salimos nos dirigiremos andando hacia la Cibeles, y tardaremos unos 20 min aproximadamente hasta llegar a nuestro destino (la plaza Cibeles). Saldremos del colegio salesianos atocha,  luego más adelante giraremos  hacia la derecha hacia ronda de atocha, luego iremos por el paseo de santa María de la cabeza y luego continuaremos por la plaza emperador  Carlos V  y para finalizar nuestro trayecto/paseo  continuaremos por el paseo del prado hasta llegar a nuestro destino donde os explicaremos y describiremos el monumento. Entre ese paseo encontraremos museos como el del prado y el de Thyssen. Muy importante al ir andando todos debemos ir muy atentos y no distraernos con cualquier cosa para no perdernos. Para ello la profe ira detrás del alumnado para tener a todos vigilados.



 

 

 

 

La Cibeles es la fuente más famosa de Madrid, de hecho es uno de los símbolos más importantes de la ciudad, junto a muchos otros, y fue construida en el siglo XVIII.

En la actualidad es uno de los símbolos más conocidos y fotografiados de la capital. Debido a su ubicación tan céntrica  y, por supuesto, por las tradicionales celebraciones de los aficionados madridistas, ya que han hecho que este monumento sea muy importante para la ciudad de Madrid.

En cuanto a la descripción de la figura de la Cibeles decir que, La Cibeles está sentada en un carruaje rodeada por plantas y flores y diferentes tipos de animales, como serpientes y lagartos. La imagen simboliza el continente asiático, donde la diosa Cibeles era adorada. La estatua lleva una túnica y una especie de abrigo que se llevaba normalmente sobre la túnica.

Cibeles era considerada la reina de la Tierra y por eso lleva un cetro en su mano derecha, y en su mano izquierda lleva una llave como símbolo de poder como madre de todos los dioses y de la naturaleza. También la Cibeles está relacionada con la fertilidad, la curación de enfermedades y de la protección de su pueblo durante la guerra.



Hola David me ha encantado tu dibujo del cómic lo has hecho bastante bien, ya que te has basado en la historia, muy bien sigue así =).

Tarea 2: "Noticias y tiras cómicas"

¡Hola chicos! aquí os dejo la noticia para que podáis ir trabajando ya, espero que os guste y que la tarea se os de muy bien y sea fácil. Un saludo.

NOTICIA:

LOS VIDEOJUEGOS DE ANTES

El otro día en la ciudad de Madrid unos chicos decidieron ir a jugar al futbol al parque para entretenerse un rato, ya que hacía muy buen día, una vez allí estos chicos lanzaron el balón muy fuerte y al ir a recogerlo saltaron unas vallas y se encontraron entre las malas hierbas y los arboles con bayas, un objeto electrónico bastante grande y de color gris, parecía una máquina del tiempo, pero no lograban distinguirlo bien, porque este estaba lleno de barro. Muchos de los chicos querían quedárselo, pero otros querían devolvérselo a su dueño. Tras una larga discusión los chicos decidieron encontrar a su dueño y pusieron carteles por todo el parque en el cual se había perdido el objeto, por si su dueño regresaba a por él. A los dos días seguía sin aparecer el dueño del curioso aparato que habían encontrado, y a los chicos les extrañaba mucho la indiferencia ante ese suceso.

Días más tarde decidieron entregarlo a la policía para que se hicieran cargo del asunto del supuesto objeto que encontraron en el parque. Al llegar a la comisaria los agentes fueron muy amables con los chicos e identificaron el objeto como un aparato electrónico de los que se utilizaban antiguamente para jugar  los videojuegos, como ahora en la actualidad la Play Station. Al solucionar el  hallazgo  los agentes les dijeron que aquel aparato se lo podían quedar ya que nadie había denunciado su desaparición. Los chicos regresaron rapidísimo a sus casas, mucho más tranquilos y contentos, sabiendo que lo que hicieron ante esa situación fue lo correcto, y que además podían quedarse con el aparato para poder jugar todos juntos.

 

 

 

¡Hola Diego encantada de conocerte!, primero de todo quiero darte las gracias por enviarme esta carta y segundo  decirte que está bien, lo único que tendrías que ponerme un poquito más como eres tú para conocerte mejor y también poner palabras compuestas. También he visto que fallas un poco en la acentuación, no te preocupes esos fallos poco a poco y con mi ayuda los iremos superando. Para despedirme, decirte que estoy muy contenta de poder ayudarte en todo lo que pueda y necesites, para eso estoy. Un saludo.

Corrección de las cartas

¡Hola David! me ha encantado tu carta, está muy bien y queda muy claro todas tus aficiones y gustos, esta carta me  ha servido también para conocerte un poquito mejor y para saber qué tipo de profesores te gustan. Te he corregido algunas faltas, están en rojo y al lado la corrección espero que te sirva para mejorar esas pequeñas faltas. Un abrazo de tu lazarilla.

Madrid, 11 de febrero 2015.

Estimado lazarillo (dos puntos)

Mi nombre es David, me gusta jugar a los videojuegos, soy un chico muy hablador y agradable, me gusta hablar en casa, en clase, en la ps3 por micro (micrófono) y sobre todo con mis amigos. Mi color favorito es el rojo, para mi (mí) significa pasión y por eso lo llevo incluido, ya sea en la ropa o en los zapatos, la cuestión es llevar algo rojo.

Una (Algunas) de mis asignaturas favoritas es Lengua, Mate (Matemáticas), Educación Física y Música, y las que menos me gustan son: science (Science) e inglés (Inglés). Por lo que a estas 2 ultimas (últimas) materias dedico más tiempo de dedicación. (no hace falta ponerlo).

En mi tiempo libre me gusta hacer reír a los demás porque me gusta verlos felices a todos. Por las noches veo videos de chistes y de videojuegos.

(También) me gusta escuchar música en ingles(Inglés) porque me relaja y me ayuda a comprender mejor el inglés (Inglés), sobre todo la pronuciación. Mi cantante favorito es WizKhalifa, sobre todo su canción más reproducida que es black and yellow.

Para mi (mí,) el profesor ideal sería aquel que se diera cuenta que cuando tenemos exámenes no nos (da tiempo hacer) mande (no lo pondría) tantos deberes(,) para aprovechar el tiempo (de estudio).

Un saludo                                                                

6C21David

¡Bienvenidos!

Somos esclavos de nuestras palabras y dueños de nuestros silencios, por eso el lenguaje tenemos que cuidarlo porque es una herramienta fundamental para nuestro día a día.

Por eso espero que este blog os sirva para mejorar vuestro lenguaje.